Beth yw swyddogaethau'r cerdyn dosbarth electronig? Pa effaith mae'n ei gael ar yr ysgol? Mae'r cerdyn dosbarth electronig yn seiliedig ar y Rhyngrwyd gyda nodweddion deallus, ynghyd â data mawr, deallusrwydd artiffisial, dysgu peiriannau a thechnolegau eraill, ac mae wedi'i integreiddio'n ddwfn ag addysg, sy'n unol â'r prif dueddiadau yn natblygiad addysg glyfar heddiw a yn y dyfodol. Mae cymhwyso cardiau dosbarth electronig mewn ysgolion yn amlochrog. Gellir ei ddefnyddio fel cludwr cais da ar gyfer materion dyddiol ysgol, arddangos nodweddion dosbarth, ac ehangu cyfnewid addysgu ystafell ddosbarth i wireddu adeiladu campysau smart. Mae gan bob dosbarth un offer ar y cyd a'i osod wrth ddrws yr ystafell ddosbarth, sy'n chwaethus a hardd, ac yn cyfoethogi amgylchedd terfynell rhwydwaith cyffredinol yr ysgol yn fawr; mae'n cyflawni'r cyfuniad perffaith o faterion ysgol dyddiol a harddwch amgylcheddol, ac mae'n amaethu a chreu amgylchedd diwylliannol campws yn gynhwysfawr. Yn darparu -cludwr o ansawdd uchel.
Cerdyn Dosbarth Electronig Ysgol
Mae cymhwyso cardiau dosbarth electronig yn y campws yn bennaf yn cynnwys tair agwedd: trosglwyddo gwybodaeth campws, adborth addysgu ystafell ddosbarth, a rheolaeth dosbarth effeithlon.
1. Cyflwyno gwybodaeth campws
Fel nodwedd o'r dosbarth, mae'r cerdyn dosbarth electronig yn arddangos y ffenestr gyfathrebu, yn union fel ffenestr a agorwyd, gan ganiatáu i nifer fawr o bobl weld arddull y dosbarth. Yn ogystal, mae wedi'i integreiddio'n agos ag adeiladu gwybodaeth campws i gyflwyno gwybodaeth campws yn amserol. Gall myfyrwyr hefyd weld y cyhoeddiad am ddigwyddiadau pwysig diweddar yn yr ysgol trwy'r cerdyn dosbarth electronig, a gallant hefyd gymryd rhan yn yr ateb, fel y gall myfyrwyr ddeall dynameg y campws a'r dosbarth mewn amser real. Ar yr un pryd, mae hefyd yn rhyddhau gwybodaeth gyfredol am gynnwys cwrs, gwybodaeth gweithgaredd dosbarth a gwybodaeth hysbysu ysgolion. Y cynnwys gwybodaeth yw testun, lluniau, cynnwys amlgyfrwng, fflach, ac ati, gan ddarparu llwyfan cyfathrebu newydd a llwyfan gwasanaeth campws i athrawon a myfyrwyr.
2. Adborth addysgu yn y dosbarth
Mae cardiau dosbarth electronig nid yn unig yn llwyfan arddangos, ond hefyd yn ddolen gyswllt rhwng myfyrwyr ac athrawon i gyfathrebu a chyfathrebu. Yn y gorffennol, roedd athrawon yn siarad ac yn gwrando ar fyfyrwyr. Ond faint o fyfyrwyr sy'n deall mewn gwirionedd? Nid oes unrhyw ffordd i roi adborth ar y data hwn mewn pryd. Bellach mae gan y cerdyn dosbarth electronig a ddatblygwyd gan Mingjinkang swyddogaeth adborth addysgu dosbarth newydd. Gall myfyrwyr roi adborth ar unwaith, swipio eu cerdyn i fewngofnodi'n awtomatig i'r system, a rhoi adborth ystafell ddosbarth ar y cyrsiau y maent yn eu dilyn. Gall athrawon ddeall yr adborth addysgu mewn amser ac addasu rhythm yr addysgu.
3. Rheoli dosbarth yn effeithlon
Nodwedd fawr arall ar y cerdyn dosbarth electronig yw presenoldeb, mewngofnodi, rheoli dosbarth yn electronig, a di-bapur. Mae effeithlonrwydd nid yn unig yn angen poeth ar gyfer mentrau, ond mae effeithlonrwydd hefyd yn fater poeth mewn addysg.
